(2001-08-28)

　　若干年前，我曾经写过一篇关于日本的习作。文中有一段话，叙述了日本的高中生，如果考不到优异的成绩，就进不了著名的大专学府；结果面对茫茫前途、渺渺人生，在十分无奈的情况之下，终于自杀，甚至集体自杀。

　　接着我说：“小学教育是中学教育的基础。近年来，日本连小学生也会自杀。这是因为这些考不到优秀成绩，却有独到眼光的好孩子，居然都能早早就看透了自己的锦绣前程，已经被学业所误，于是小小年纪就了无生趣，便提早自杀。”

　　这不过是若干年前的事，想不到若干年后的今天，我们这里的小学生，也会自杀了。

　　不久以前，有个小六毕业生，会考及格，可是进不了她第一选择的著名中学。她竟擅自改了成绩单以欺骗父母。过后又自觉纸是包不住火的，于是在惶恐的当儿，跳楼自杀。死时只有12岁。

　　最近有一个也是跳楼自杀的小学生，却并非成绩不好。她是在小四分流考试的时候，成绩非常优异。谁知升上小五之后，成绩仍旧优异，只是不如小四时那么优异。她因此自萌短见。听说她在跳楼的那个清晨，吃饭时曾问过她家的女佣：“我可以不再去上学吗？”女佣叫她去问父母，而当时她的父母还在主人房里酣睡。她提了书包，走到走廊，就从五楼跃下，当场死于非命。死时只有10岁。

　　日本的小学生自杀，是因为学业成绩不好。我们这里的小学生自杀，却是会考及格，有的成绩还相当优异。而自杀的原因，只是进不了名校，只是今年成绩的优异不比去年。终于就以10至12岁的小小年纪，了却一生。

　　10至12岁，可不正是人之一生最幸福的岁月吗？我们曾将之誉为“不知天高地厚”。而读书，难道不是人一生之中一件最快乐的事吗？

　　到底是谁在背后，剥夺了我们的小孩子一生之中的最幸福和最快乐的岁月呢？那些人，才是最应该羞愧得去自杀。只要他们懂得用什么方法去自杀，则我们可爱的孩子们才能因此而得救。

《联合早报》

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