大拇指第18期新闻指(2006年)


软排球不会痛


报道:韩惠晶 摄影:邝启聪

  痛、痛、痛,打排球真的会痛、痛、痛吗?锦泰小学(Jin Tai Pri)的小小排球员会告诉大家,不痛不痛!
  自从锦泰以软式排球取代传统的硬排球教学后,学生就摆脱了双手红肿的日子,打排球的学生也越来越多了。
  今年,校方又采购了第二代软式排球,让初接触排球的小朋友更乐了。新的排球不需要再充气,内部又是采用海绵材料制成,让学生在发球、接球和杀球时更有信心。
  大拇指走进锦泰礼堂时,40名校队队员正在使用新的软式排球训练。邱伟杰(小五)和邱慧君(小三)两兄妹在加入排球队前都对排球存有恐惧感,认为打排球手一定会很痛很痛。幸好,负责老师先让他们接触软式排球,才不至于埋没了他们的潜能。现在,两人对排球已经不再害怕。

克服心理压力
  已经升为校队主力的伟杰说:“我比较喜欢新的软式排球,旧的排球在充气后,接球和发球后很容易飘离方向;新的排球也比较耐用。”
  才1米29的慧君两年前开始打排球,现在对打排球可说是信心满满。兄妹俩如今已经“升级”到比较喜欢打传统的硬排球。
  在锦泰教了22年的体育主任辛佩芳老师透露,他们虽然采用软式排球教学,但是,目标还是要小朋友在克服心理压力后,爱上传统硬排球。
  她说:“我们也看到,学生在掌握了基本功后,对传统硬排球一般都不再害怕,反而更加喜欢硬排球。” 

>>(读P07)

 

大拇指第17期漫画(2006年)


>>(玩P20)

 
“美少年·广告设计篇”(2006年)






美少年工作坊来了

报道:李妙音 摄影:萧民豪

  今年的《大拇指·美少年》广告篇工作坊将在5月20日(星期六)举行,欢迎小三到小六的学生报名参加!
  讲座将由本地著名广告人林少芬以及廖仕豪主讲。两位主讲人在广告创作方面经验丰富(他们的作品包括了日本漆、Sony Ericsson等广告),所创作的广告也常获得国内外奖项的肯定。  
  林少芬和廖仕豪也是今年《美少年》广告设计篇的艺术向导,他们在过去的15期的《大拇指·美少年》中介绍的许多好玩又富创意的广告,让小朋友见识了广告广阔的创意空间。
  两人将在讲座上和大家分享创作的心得,对广告有兴趣的小朋友们别错过这个可以向他们讨教的机会。《美少年》将在7月份举行广告设计比赛,参加工作坊的小朋友或许还能从中获得参加比赛的灵感哦。
  有兴趣参加工作坊的朋友可在24日开始拨打热线报名。

日期:5月20日(星期六)

时间:上午10点至中午12点

地点:仁定巷传媒中心礼堂—82,Genting Lane

报名热线:6319-2332

询问电话:6319-1478

>>(读10)

 


大拇指第18期抱抱熊(2006年)



抱抱熊记事本
说话时学习尊重别人


解答

你有心事要跟抱抱熊倾诉吗?
你可以写信到
“大拇指·抱抱熊”
1000 Toa Payoh North
Annexe Level 5 Singapore 318994,
让抱抱熊为你分担烦恼。

  前些日子,十个在传媒工作的大哥哥、大姐姐在电视上与我国资政李光耀进行了一场“忘年对话”。
  什么是忘年?就是年龄差距很大。李资政83岁,大哥哥、大姐姐才2、30岁呀!这就是“忘年”。
  那天的对话,你看了吗?如果看了,那真是太好了!表示你已开始关心时事。不太明白对话的内容?没关系,只要多看多听类似的节目,抱抱熊相信,你慢慢就能听得懂大人在说什么了。
  那次的节目播出后,引起不小回响,中英文报章上和坊间,纷纷发表观后感。
  有人说:“难得有这样的公开对话会,显示政府想实际了解年轻人的心态、要求,同时借机会解答年轻人的疑问,非常有意义。”
  有人则说:“我国的年轻人,对政治并不冷感而且敢怒敢言,有话直说,颇有‘初生之犊不畏虎’的精神。”

年轻人不尊敬长辈
  但是,也有许多人看了觉得不舒服,因为面对一名长辈,尤其像李资政这样德高望重的长辈,大哥哥、大姐姐说话的语气、态度有些没有礼貌,而且,讲到激动时,甚至用手指指着李资政,也常常没等李资政把话说完,就抢着说话。
  被人这么批评,难免感到不好受,对不对?大哥哥、姐姐也认为自己并没有无礼,只不过直接表达意见而已。
  没错!抱抱熊觉得他们确实只是在把握机会和时间,说出自己的看法。只是说着说着,一时忽略了,面前坐着的是一位长辈,才会表现出不太适当的行为。
  当我们说话时,语气不好、口气不佳、没让人把话说完,都是不礼貌的表现。用手指指着别人不客气的说话,更是轻蔑的行为,在日常生活中,你是否也曾对爸爸、妈妈或爷爷、奶奶等长辈提高声量说话呢?
  小朋友可能会问,当你生气的时候,怎么还顾得了语气呢?在这样的情况下,抱抱態建议你先让自己冷静下来,才去和长辈谈话。
  从今天起,让我们一起互相提醒和勉励,期望将来能成为说话得体、态度彬彬有礼的人。

                                 抱抱熊

>>(写05)